1. 波特五力分析模型，美国媒体讨论火箭交易保罗？
神州行，我看行！火箭要能把保罗送走，同时引进全明星沃尔和波特，火箭队将会在未来几年保持总冠军级别的竞争！
夏天保罗4年1.6亿美金让火箭队失去了未来，虽然现阶段火箭仍有可能在保罗和哈登的带领下冲击季后赛，甚至再次杀入西决，不过想要再进一步基本上不可能了！因为火箭的实力已经到顶峰了！
若是交易保罗，引进年轻的沃尔和波特，那么火箭将会解决现阶段所有的问题。年轻的沃尔绝对是联盟顶级的后卫，他还很年轻，沃尔加盟火箭将能再次提升火箭的攻防速度。特别是遇到勇士库里这样的后卫，沃尔绝对可以利用速度和体重来压制库里！
另外三号秀 波特堪称联盟顶级小前锋，波特进攻端擅长挡拆跑位，打内线，也能投篮。防守端，身高臂长的波特防守能力绝对是顶级的，协防能力出色，他绝对能弥补阿里扎离开的损失！火箭引进他也会提升整体球队防守实力！
最重要的是火箭送走了保罗，火箭未来几年仍然会是联盟顶级球队。若是没送走保罗，火箭实力会越来越弱，哈登的天赋也会生生的被保罗浪费！
2. 波特五力模型例子？
波特五力模型包括：竞争对手的威胁、供应商的议价能力、买家的议价能力、替代品的威胁和行业内的新进入者。
举个例子，如果一个公司处于一个高度竞争的市场，竞争对手的数量和实力都很强大，那么这个公司可能需要花费更多的资源来保持其在市场上的地位，并且可能会面临价格战的风险。
另一方面，如果市场上存在一些替代品，那么消费者可能更容易切换到这些替代品，从而降低公司的市场份额。
3. 哈利波特魔法觉醒为什么要重置等级？
哈利波特魔法觉醒重置等级的原因是为了保持游戏的平衡性和长期可玩性。
首先，随着玩家不断提升等级，他们所能获得的技能和装备也会不断增强，这可能导致游戏中的一些挑战和任务变得过于轻松，失去了挑战性。
通过重置等级，可以让玩家重新面临各种难题，保证游戏的乐趣和挑战性。
其次，重置等级还可以为新加入游戏的玩家提供一个公平的竞争环境。
如果不重置等级，早期玩家已经达到了很高的等级，新加入的玩家很难迎头赶上。
通过重置等级，所有玩家都可以从同一起点开始，有机会竞争和展示自己的实力。
此外，重置等级还可以激发玩家的动力和参与度。
不断追求更高的等级和解锁更多的内容，可以让玩家保持对游戏的兴趣和投入感，延长游戏的寿命。
总之，哈利波特魔法觉醒重置等级是为了保持游戏的平衡性、提供公平的竞争环境，以及增加玩家的参与度和乐趣。
4. 波特所著？
迈克尔波特获哈佛大学的MBA及经济学博士学位，并获得斯德哥尔摩经济学院等七所著名大学的荣誉博士学位。
1983年被任命为美国总统里根的产业竞争委员会主席，开创了企业竞争战略理论并引发了美国乃至世界的竞争力讨论。他先后获得过大卫·威尔兹经济学奖、亚当·斯密奖、五次获得麦肯锡奖，拥有很多大学的名誉博士学位。32岁即获哈佛商学院终身教授之职，是当今世界上竞争战略和竞争力方面公认的权威。他毕业于普林斯顿大学，后获哈佛大学商学院企业经济学博士学位。他拥有瑞典、荷兰、法国等国大学的8个名誉博士学位。迈克尔·波特博士获得的崇高地位缘于他所提出的“五种竞争力量”和“三种竞争战略”的理论观点。作为国际商学领域最备受推崇的大师之一，迈克尔·波特博士至今已出版了17本书及70多篇文章。其中，《竞争战略》一书已经再版了53次，并被译为17种文字；另一本著作《竞争优势》，至今也已再版32次。 波特博士的课已成了哈佛商学院学院的必修课之一。迈克尔·波特的三部经典著作《竞争战略》、《竞争优势》、《国家竞争优势》被称为竞争三部曲。
5. 哈利波特三强杯的举办年份？
三强争霸赛是欧洲三所最大的魔法学校——霍格沃茨、布斯巴顿、德姆斯特朗之间的一种友谊竞争赛。三强争霸赛中，火焰杯在每个学校选一名勇士，然后比试三种魔法项目。三强争霸赛每五年举行一次，三所学校轮流主办。
照理来说勇士也应该是三个人，而火焰杯在1994-1995三强争霸赛中选择的三个学校的勇士分别是塞德里克、芙蓉、克鲁姆、哈利波特。6. 哈利波特魔法学院有几个学院？
哈利波特魔法学院共有四个学院，分别是格兰芬多、赫奇帕奇、拉文克劳和斯莱特林。每个学院都有自己独特的特点和价值观。
格兰芬多以勇敢和决心著称，赫奇帕奇以智慧和学识为荣，拉文克劳以创造力和聪明才智为标志，而斯莱特林则以野心和领导能力而闻名。学生们被分配到不同的学院后，将与同学们一起学习、竞争和成长，为了学院的荣誉而努力。这四个学院共同构成了哈利波特魔法学院丰富多样的学术和社交环境。
7. 孩子达到什么英语水平可以看哈利波特原版书了？
衡量语言水平比较复杂，这里简化一下，我们只考虑词汇量。
您可以先对您自己的小孩进行一个词汇量测试，如果在20000以上，可以考虑让他读《哈利波特》。
如果您家小孩词汇量只有10000+，但是下面这些单词不需要在大脑中反应的话，还是应该可以考虑：
archmage、necromancer、abracadabra、wand、enchantment、bewitched、gargoyle、sarcophagus、mausoleum、sorceror、cauldron、Chimera、atheling、bestow。
这些单词要么是和魔法有关的词汇，要么是一些在奇幻类小说常见的日耳曼词根词汇。
如果以上两点都达不到，一般来说就不要考虑了。当然也可以再让小孩试试，如果生词太多就不要考虑继续阅读了，出于训练目的的阅读，一页生词以超过五个为上限，否则训练效果非常低。小孩读得也痛苦，读了也没有什么提高，恶性循环。
《哈利波特》这套书最早确实是罗琳女士针对母语儿童而写的，但是儿童文学，并不是说非母语者随便整整就能读懂的。
对于母语者词汇量和儿童词汇量的问题，外语习得领域和心理学领域对此都有相关研究。
考察蓝思值，《哈利波特》这套丛书的蓝思值，普遍在880~950之间，能驾驭这个蓝思值难度的阅读能力的小孩，所对应的美国普通小孩的教育级别是5~7年级，平均下来也就是差不多小学毕业的样子。
美国小学毕业生的词汇量是多少呢？
在Robert J.Sternberg的《认知心理学》（国内有引进）中，美国三年级小孩大概是20000，五年级则是40000。我对这本书的结果稍微有点质疑，主要是觉得这本书中的统计口径有点宽，统计结果比我在其他材料中看到的数字要大。为了尽量消除母语者巨大词汇量所带来的焦虑，我结合其他一些统计数据调整一下，“姑且认为”一般的美国人小学毕业时的词汇量为20000左右是一个“比较合理”的数字，不能再少了。
这就是为什么我在回答的一开始就提到词汇量要过20000。
此外，我前面提到的archmage、necromancer……这些词，这类词有点像中文里的什么“紧箍咒、金箍棒、四大天王”之类的单词。随便抓个四五岁的小朋友，可能都知道金箍棒是啥。同样，abracadabra和sorceror，在我自己小孩用的入门级阶梯读物（还没上幼儿园用的书）中就已经出现了。
母语者会这种和文化紧密相连的单词很简单，但是外语学习者会觉得难得不得了。罗琳女士是针对本族语受众写的小说，这些单词的难度问题根本不在她写作考虑之内，从而进一步加大了外语学习者的理解难度。
所以，我的建议就是：如果英语是从小是鸡出来的，看了几年绘本的绘本娃，到了小学高年级看这些书是水到渠成。
如果是小学才开始学习英语，词汇量相对较小的同学，家长让小孩读原著之前最好还是要仔细考虑一下。当然，如果家长自身或者有其他一些辅助软件能为自家小孩阅读全程提供保姆式的“查词、讲解”等伴读服务，那咱们另说。
